“我的万里”app作为我校移动端统一校务服务入口，至2019年上线以来，经历数次迭代优化，现已形成集信息门户、办事流程、多种应用、常用业务系统、统一身份认证等于一身的综合移动校务服务平台，且通过专业安全加固与隐私合规的双重安全防护后，成功上架华为、小米、苹果等主流移动应用商店，给师生校园生活带来极大便利。目前app总访问量为1681.51万人次，日活跃人数超过 9546 人。
一、App页面一览
二、主要功能介绍
（一）打卡啦
打卡功能在“我的万里”app中同步上线后，满足了班级化管理、精准化定位的打卡需求，特别是在2023年“4.12”学校疫情防控期间的学生健康信息收集发挥了重要作用。迭代优化满足学校疫情防控的全员化与分类管理要求，增加加打卡数据统计与分析功能，并将教职员工也全面纳入打卡管理。
用户打卡界面
“一览无余”健康打卡驾驶舱
（二）听课啦
为了进一步促进学校教育教学工作，了解教师教学态度、教学水平，加强教学质量的监督管理，及时反馈、解决教学运行过程中出现的困难和问题，营造教师相互学习的风气，推动教学课堂从以教师“教”为中心的模式向以学生“学”为中心的课堂模式的进行转变。为助力学校知识型、创新型社会建设，将优质教学资源服务学生大众，构建“听课啦”应用，适应新时代学校督导工作需要。
“听课啦”简介
基于移动端便捷的听课发起、记录、审核等操作，让听课数据能及时汇总、分析、挖掘，更快速的反馈给被听课老师，也能让督导全面了解教师上课情况，可以提供精准指导和帮扶。
Pc端听课数据分析图
（三）上课啦
老师可以通过“上课啦”进行课堂考勤，可便捷掌握学生出勤情况。学生可以进行上课签到、请假、课表查询等操作。
（四）全文检索
师生可以在权限范围内，检索通知通告、事项、应用指南等的任何内容，包括标题、内容、附件等，实现全文检索。
（五）虚拟一卡通
在“我的万里”app首页点击“校园码”或者通过“摇一摇”均可以出现一卡通电子码，凭码无卡也可以轻松在校内食堂吃饭、商店购物；当然你不小心丢了实体卡，也可以在app中一键挂失或解挂校园卡。
（六）人脸认证
一次人脸认证，全校权限内门禁畅通，包括学校大门、图书馆、有权限的教学楼、实验室、宿舍等！
（七）座位预约
师生可以通过“座位预约”功能，预约图书的自习座位、研讨室等学习场地。
（八）公共空间预约
如果图书馆无法满足你的需求，可以通过“公共空间预约”模块，预约教学楼教室座位满足多校区共用。
（九）心理预约
如果遇到情绪无法自我调节的情况，那么我们需要专业人士的帮助。学校提供了免费的心理咨询，需要的同学可以通过首页-心理咨询选择合适的时间与专业的老师聊聊天啦。
（十）便捷的查询功能
想查成绩、查课表、查账单、查图书、查电话、查应用指南、查通知通告……，师生需要的常用查询功能，在“我的万里”app中均能找到。
查课表 查账单
查图书 查应用 查电话
查应用指南 统一检索 查通知
（十一）多业务系统集成
教务系统、学生工作系统、财务系统、moodle教学平台、科研系统、研究生系统等等与师生学习、生活都息息相关的系统，一个入口，集成办理。
财务门户 moodle教学平台 人事系统
（十二）便捷沟通功能
通过数字化改革拓展“四风”建设的广度与深度的有效举措。基于问答实时化、受理一体化、处理快速化、责任明确化、服务优质化的要求，需校长办公室统筹协调，明确学校各个行政部门、二级学院职责体系，问题出现时“谁去处理、怎么处理”要清楚明白，避免相关部门（学院）“推诿扯皮”，导致“应用空转、治理悬空”，以解决师生“急难愁盼”的问题为突破口，改进工作机制，创新管理模式，。学校建成由值班校领导回复的“万里在线”和由各业务部门信息专员回复的“知识库问答”两条师生意见建议反馈渠道，万里在线与知识库问答总回答量:12013 条，日最高量:185 条，实现积极响应师生诉求，提升师生的归属感和获得感。
另外也提供失物发布与招领服务
文献与信息中心致力于打造一个既安全无忧、又便捷易用的移动服务平台，让每一位用户都能享受到数字教育带来的便利与安心。我们将继续努力，不断提升服务质量，为全校师生提供更加优质的数字化体验。
